Jeudi 9 et vendredi 10 février 2012 à la Bourse du Travail de Paris (3 rue du Château d’Eau, métro : République)

• Jeudi 9 février : salle Eugène Pottier

• Vendredi 10 février : salle Jean Jaurès

Si le problème du manque de moyens (financiers, en effectifs, …) est primordial pour aborder la question d’éducation, il est tout autant nécessaire (et urgent) de réfléchir en profondeur à un véritable projet éducatif, connecté de manière cohérente avec un projet de société ;

avoir la conviction qu’il est nécessaire de changer l’école pour changer la société, et de changer la société pour changer l’école.

Dans cette optique, ces deux jours de stage seront l’occasion d’échanger, en présence d’intervenants issus, entre autres, de Sud Éducation, de l’Institut Coopératif de l’École Moderne, de l’Association Française pour la Lecture, de la revue N’Autre École , … autour des thématiques suivantes :

• « Vers une pédagogie socialement critique... » (en présence de Grégory Chambat, auteur de Pédagogie et Révolution, et membre du comité de rédaction de la revue N’autre École) ;
• « L’École de Jules Ferry » selon Jean Foucambert ;
• Des expériences pédagogiques révolutionnaires : Ferrer, Freinet, la révolution espagnole, …
• Histoire du syndicalisme enseignant ;
• ICEM, AFL, GFEN, … des alternatives pédagogiques ;
• L’Autogestion, expérimentations ;
• Des outils pédagogiques émancipateurs : la Pédagogie Institutionnelle, ELSA (logiciel conçu par l’AFL), …
• Le système éducatif en France : un vecteur des valeurs capitalistes : comment résister ?

Venez nombreux-euses !